ميثاق شرف المعلم
التعليم مهنة سامية ذات دور رئيسى فى نمو المجتمع وتقدمه ، والمعلم ركن أساسى فى منظومة التعليم ، وصاحب رسالة مقدسة فى تربية الأجيال. وهو من هذا المنظور مسئول عن الالتزام الأخلاقى فى أدائه لعمله وفى علاقاته مع الآخرين. وهذا الميثاق هو تحديد لعناصر هذا الالتزام الذى يسعى كل معلم إلى الوفاء به حتى يكون قد حافظ على شرف مهنة التعليم وأخلاقها.
يتعين فى البداية الإشارة إلى أن لفظ المعلم يستخدم فى هذا الميثاق ليعنى كل العاملين بالمهن التعليمية على اختلاف مواقعهم التنفيذية أو الإدارية أو الفنية ، كما يتعين التنويه إلى أن وفاء المجتمع بالتزاماته لتوفير حياة كريمة وشروط وظيفية عادلة للمعلم، تسهم بفاعلية فى رفع مستوى الالتزام ببنود هذا الميثاق.
نشأة المجلس
عقد مركز طيبة للدراسات التربوية مؤتمره العلمى الثالث عن منظومة التربية الخلقية فى الفترة من 11 – 12 مايو 2002م،
وكان من أهم ما انتهى إليه المؤتمر التوصية بتأسيس مجلس للتربية الأخلاقية كجمعية لا تهدف إلى الربح.
و قد عقدت الأمانة المؤقتة عدة اجتماعات وقررت تشكيل شعبة مجلس التربية الأخلاقية بجمعية أكاديمية طيبة المتكاملة للعلوم والخدمات،
لإدارة هذا المشروع القومى كعمل لا يهدف إلى الربح، وقد شكل له مجلس إدارة ومجلس استشارى وتأكيدًا لأهمية التربية الأخلاقية، وتدعيمها على المستوى القومى والمحلى قرر مجلس الإدارة أن يسمى المشروع باسم (مجلس التربية الأخلاقية). ثم انفصل المجلس عن جمعية أكاديمية طيبة و أصبح جمعية مستقلة ومشهرة برقم 2893 بتاريخ
3-5-2007 ثم نظرا لإنتشاره و تقديم خدماته على مستوى الوطن
العربى فقد أخذ الصيغة العربية و تم تعديل الإسم إلى "المجلس
العربى للتربية الأخلاقية" بتاريخ 14/10/2008.
